Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии обучающихся.
Обследовать обучающихся, определить структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта.
Комплектовать группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся.
Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций.
Консультировать педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии.